Ако ученикът не решава правилно задачите си, това не показва, че той е неморален.

Способният ученик решава правилно задачите си, но това няма нищо общо с моралния му живот. Ако ученикът не решава правилно задачите си, това не показва, че той е неморален. Лошите условия, през които човек минава, не показват, че той е лош. Поради отлагане и неработене в миналото, той е изпратен при лоши условия – да се огледа и да завърши недовършените си работи.